骨干教師示范引領 高效課堂潤物無聲

編輯:教學處 發布時間: 2019-11-21 16:08


骨干教師示范引領 高效課堂潤物無聲

——山東省實驗小學骨干教師示范課活動側記

日前,我校骨干教師示范課活動順利結束。此項活動是學校系列課堂教學展示活動的一部分,目的是為了進一步發揮骨干教師的示范引領作用,有效實現優質教育資源的整合和共享,把對青年教師的傳幫帶工作落到實處。苗建校長、李篤強副校長、教學處各分管主任、各學科教師和青年教師們都參加了本次活動。

骨干示范 扎實前行

本次活動由盛宏、楊曉虹、李鳳舞、劉萍萍、王欣、張明剛、王曉黎7位骨干教師執教,為大家帶來了涵蓋語、數、英、科學、綜合等學科的課堂教學展示,雖風格各異,卻同樣精彩紛呈。他們本著“以生為本,以學定教”的教育理念,結合當前課程要求,精心準備、深挖教材、巧妙設計,以嫻熟的教學技藝,豐富的教學經驗,扎實有效的課堂訓練,為全校教師奉獻出一堂堂高水平的示范課。

課堂上,老師們將個人的學科理念和教學智慧展現的淋漓盡致:課前的充分預設,課堂的精彩生成,教材的深度挖掘,知識點的精當點撥,講練結合的高效模式,知識傳授的過程或是啟發調動或是巧妙遷移或是自主生成,豐富多彩的教學方法讓學生對知識重點、難點的把握水到渠成,充分體現了“以學生為主體”、“堅守課堂有效性”的新課程的本質特征。老師們依據本學科的教學目標,設計形式多樣的學習活動,提升了學生在聽、說、讀、寫、思、悟等各個方面的能力。從合作交流到展示匯報,從質疑補充到小組互助,都充分體現了學生的良好學習習慣、扎實的知識基礎和自主高效的學習能力。

集中教研 教學相長

縱觀整個活動,校長、主任全程參與,老師們積極聽課,并在課后踴躍發言,積極參與評、議課,表達自己的不同見解和學習心得。研討評價環節讓新、老教師對課堂教學模式有了更深刻明確的認識。在評課過程中,分管主任們從骨干教師的教學方案設計、課堂教學的實施過程、學生學習興趣的調動、課堂教學目標的達成等方面進行了科學、客觀、全面的點評;參與執教的骨干教師介紹自己的教學設計思想,反思自己的教學行為;青年教師談收獲,提疑惑,找目標......絲絲良言,點點思觸,無不動人心弦,讓人受益匪淺。

活動結束后,苗校長作了點評指導。她指出:骨干教師展示活動,既是學校常態化教學的一部分,又是落實學校名師培養的有效路徑。本次活動,充分展示出學校骨干教師團隊扎實的基本功底和極高的專業素養,他們在對學生的問題意識、興趣激發、習慣養成、活動參與、創新精神等方面做了有效的培養,對課堂中的德育滲透、技術融合、學科整合、有效評價等方面做了大膽的嘗試,取得了很好的效果。青年教師在聽課過程中積極認真,善于思考,課后勇于表達自己的見解,能提出很有價值的問題,體現出年輕人固有的活力和朝氣,希望大家能把活動中的所思所悟所得,有效地運用到今后的教學工作中,加速自己的成長步伐。

一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。學校不僅是學生們成才的搖籃,也是教師們成長的沃土。校領導高瞻遠矚搭建平臺,老師們精鉆細研各展風采。一節節充滿魅力的課堂,讓教師們不斷汲取知識的甘露。相信在“骨干為引領,優師為榜樣”的氛圍下,老師們定能不斷提升教育教學水平,不忘初心,穩步前行!












                                 


    


撰稿:彭文靖

                                     攝影:裝備處

                                     審稿:張明剛

                                     編輯:尹銥

 

 

 

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